Plan Escolar de Emergencia y Contingencias – PEEC en Instituciones Educativas:
La Alcaldía Mayor de Bogotá D.C., a través de la Dirección de Prevención y Atención de Emergencias de la Secretaría de Gobierno, realiza talleres formativos y entrega a la comunidad educativa guías para la elaboración del Plan Escolar de Emergencia y Contingencias -PEEC.
Su propósito es fortalecer la inclusión del tema de la gestión integral del riesgo en la educación en Bogotá, y generar en la comunidad educativa mayor conciencia y conocimiento de los riesgos a los que se encuentra expuesta, con el fin de orientar los proyectos que le permitan reducirlos, eliminarlos o estar preparados para atender una situación de emergencia. Ver mas información.
Plan Familiar de Emergencias:
Conjunto de actividades que debe realizar una familia con el fin de reducir riesgos que afectan negativamente su bienestar, y realizar preparativos para reaccionar adecuadamente en caso de emergencia. Ver mas información
Mapa Comunitario de Riesgos :
El conocimiento del entorno donde vivimos es la principal herramienta que podemos tener en el momento de prepararnos para enfrentar una amenaza que nos rodea. La Dirección de Prevención y Atención de Emergencias –DPAE, trabaja con grupos organizados para guiarlos en el conocimiento de su barrio, sector o conjunto y poder establecer acciones para enfrentar los riesgos que los rodean. Ver mas información.
Canta con Pietra Terrosa:
Taller lúdico-pedagógico con la finalidad de generar en niñas y niños de primera infancia acciones de autoprotección ante la posible ocurrencia de un fenómeno de origen natural o antrópico no intencional como sismo, deslizamiento, inundación, tormenta eléctrica. Mediante títeres del personaje Pietra Terrosa acompañados de rondas infantiles que cantan cómo protegerse ante algún evento que pudiera suceder, niñas y niños juegan y aprehenden los comportamientos mencionados.
Este taller no tiene costo, dura 90 minutos y se lleva a cabo en la institución educativa, con grupos de 30 niñas y niños. En el desarrollo de este taller se deja el material a los docentes con el fin de que se reproduzca con los demás estudiantes y en varias oportunidades.
Taller lúdico-pedagógico dirigido a niñas y niños de segundo grado de instituciones educativas del Distrito Capital, con el fin de formar actitudes de autoprotección ante la posible ocurrencia de un fenómeno de origen natural o antrópico no intencional.
Esta actividad tiene una duración de 90 minutos, no tiene ningún costo y se desarrolla en la institución educativa con grupos de 30 estudiantes. El taller se desenvuelve mediante un muñeco del personaje Pietra Terrosa que lleva su diario y sus cuentos: el día que Pietra Terrosa se movió, el día que Pietra Terrosa se rodó, el día que Pietra Terrosa se mojó, el día que Pietra Terrosa se electrizó. Estos materiales permiten a niñas y niños identificarse con el personaje y sus fenómenos naturales en la medida en que abrazan a Pietra Terrosa, la llevan a su casa con los cuentos y el diario, leen con su familia un cuento y dibujan en el diario su experiencia con la visita de Pietra Terrosa en su familia.
