Plan Escolar para la Gestión de Riesgos PEGR en instituciones educativas
La Alcaldía Mayor de Bogotá D.C., a través de la Dirección de Prevención y Atención de Emergencias de la Secretaría de Gobierno, realiza talleres formativos y entrega a la comunidad educativa guías para la elaboración del Plan Escolar para la Gestión del Riesgo.
Su propósito es fortalecer la inclusión del tema de la gestión del riesgo en la educación formal e informal en Bogotá, y generar en la comunidad educativa mayor conciencia y conocimiento de los riesgos a los que se encuentra expuesta, con el fin de orientar los proyectos que le permita reducirlos, eliminarlos o estar preparados para atender una situación de emergencia.
Taller de capacitación
El taller de capacitación en Plan Escolar para la Gestión del Riesgo está orientado a docentes, quienes permanecen más tiempo dentro de la institución educativa y conocen los problemas particulares en torno al tema, para que éstos a su vez actúen como multiplicadores con la comunidad educativa.
El taller se desarrolla durante cuatro horas consecutivas, en las que se introduce a los participantes en los conceptos básicos del riesgo, se orienta en la elaboración del plan escolar teniendo en cuenta las condiciones y variables físicas, culturales, sociales y económicas de cada institución.
Lo anterior en concordancia con el Plan Distrital de Prevención y Atención de Emergencias – PDPAE, el Plan de Respuesta por Terremoto y teniendo como referente legal a nivel educativo las resoluciones 7550 y 3459 de 1994 del Ministerio de Educación Nacional y de la Secretaría de Educación Distrital respectivamente, así como las principales amenazas a las que se expone Bogotá, clasificadas en: sismo, fenómenos de remoción en masa (deslizamientos), inundación, amenaza tecnológica y eventos masivos, según los escenarios definidos en la ciudad.
A las instituciones educativas participantes en el taller se le suministra el siguiente kit:
Inscripción en el taller de capacitación
La inscripción puede realizarse a través de la dirección electrónica http://www.sire.gov.co/portal/page/portal/sire/componentes/formacionComunidad, entrando al Módulo de Formación a la Comunidad e incluyendo los datos allí solicitados. También puede hacerse comunicándose con la coordinación de Educación de la Subdirección de Investigación y Desarrollo, por vía telefónica o fax al número 4297414, extensión 2829 de Bogotá. Suministrando los datos básicos del colegio, como son:
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Nombre de la Institución y de la sede
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Teléfono
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Dirección
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Barrio
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Localidad
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Carácter (privada u oficial)
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Calendario académico
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Jornada
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Número de estudiantes por jornada
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Nombre de los docentes que participarán en el taller
Nota: asisten máximo seis docentes por institución o por sede de la institución, que se comprometen a ser multiplicadores en su comunidad educativa, a elaborar y entregar para revisión de la DPAE el Plan Escolar Para la Gestión del Riesgo - PEGR, a realizar las correcciones pertinentes, implementar las actividades del plan y actualizarlo anualmente o cuando se requiera.
Revisión del plan escolar
Una vez que se haya asistido al taller, cada institución y/o sede educativa debe entregar el PEGR según los parámetros dados, para revisión de la Dirección de Prevención y Atención de Emergencias –DPAE. Para su radicación se entrega el plan escolar elaborado, con carta de presentación institucional y copia de la misma, relacionando nombre del colegio, sede, jornada, dirección, teléfono, barrio, localidad, UPZ y nombre del encargado del Plan, en instalaciones de la Entidad ubicada en la Diagonal 47 # 77 B – 09 Interior 11, Bogotá.
Un PEGR para ser revisado debe contener los siguientes aspectos:
1. Descripción contextualizada del colegio o institución educativa:
Listado, cuadro o tabla que explique la ubicación de la institución en la localidad, en el barrio, en la UPZ. El nombre, la dirección, los niveles escolares, los nombres del rector y del responsable del plan, etc.
2. Diagnóstico de la institución educativa
2.1 El Escenario de Riesgo: Listado, cuadro o tabla que relacione las amenazas con las vulnerabilidades específicas del colegio, de modo que pueda identificarse, según ellas, el riesgo del colegio.
2.2 Mapas de Riesgo (interno y externo): Puede dibujarse un plano con los distintos factores de riesgo, o pueden relacionarse en un listado o en un cuadro los mismos factores de riesgo.
3. Reducción del riesgo: prevención y mitigación
3.1 Listado o cuadro de acciones necesarias para reducir los factores de riesgo encontrados en la institución educativa. Señalización, punto de encuentro, rutas de evacuación, plano de evacuación, brigadas de emergencia, alarma.
4. Plan de emergencia
4.1 Organización de los planes de contingencia o respuesta: plan de evacuación: protección y evacuación. Realización de simulacros de evacuación.
5. Seguimiento y monitoreo internos
Se presentan las acciones que se proyectan para evaluar y seguir la evolución del PEGR. Este seguimiento es un proceso de autoevaluación llevado a cabo por el colegio, para el que puede servir el cuadro planteado en el capítulo correspondiente.
Autoevaluación del plan escolar
Para autoevaluar el estado de su Plan Escolar para la Gestión de Riesgo, diríjase al enlace http://www.sire.gov.co/portal/page/portal/sire/componentes/formacionComunidad. También puede remitirse al siguiente formato: Autorevisión
